Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM” 2025 do Panasonic Việt Nam tổ chức tiếp tục truyền cảm hứng sáng tạo khoa học đến học sinh cả nước, ghi nhận hàng trăm ý tưởng ứng dụng thực tiễn từ thế hệ tương lai.
Panasonic Việt Nam cùng Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng vừa tổ chức thành công Lễ trao giải cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM” năm 2025, đánh dấu chặng đường đầy cảm hứng trong hành trình đồng hành cùng thế hệ trẻ khám phá khoa học. Sự kiện không chỉ là sân chơi ý nghĩa dành cho học sinh Tiểu học và THCS trên toàn quốc, mà còn là minh chứng cho cam kết bền vững của Panasonic trong chương trình “Panasonic vì trường học bền vững”.
Ra đời với mục tiêu khơi dậy đam mê khám phá, sáng tạo trong giới trẻ, cuộc thi năm nay đã nhận được sự hưởng ứng nhiệt tình từ cộng đồng học sinh trên cả nước. Chính thức phát động từ tháng 2/2025, mùa thứ hai của cuộc thi ghi nhận 618 video dự thi đến từ hơn 400 trường học trải dài khắp các tỉnh, thành – gần gấp đôi con số năm đầu tiên. Đáng chú ý, sự hiện diện của nhiều trường đến từ vùng sâu, vùng xa như Đồng Văn (Hà Giang), Mai Châu (Hòa Bình), Yên Bái, Gia Lai, Đắk Lắk… cho thấy sức lan tỏa rộng rãi của chương trình trong cộng đồng giáo dục.
Thông qua cuộc thi, học sinh có cơ hội áp dụng kiến thức các môn khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) vào việc giải quyết các bài toán thực tế. Các dự án không chỉ thể hiện khả năng tư duy logic, mà còn phản ánh rõ nét sự sáng tạo độc đáo và tinh thần làm việc nhóm dưới sự hướng dẫn tận tình của thầy cô.
Phát biểu tại buổi lễ, ông Oka Hiroyuki – Tổng Giám đốc Panasonic Việt Nam cho biết: “Panasonic luôn xem giáo dục thế hệ trẻ là nền tảng cho một tương lai phát triển bền vững. Với sáng kiến ‘Panasonic vì trường học bền vững’, chúng tôi mong muốn mang đến nhiều hơn nữa các cơ hội học tập, khám phá STEM cho học sinh trên cả nước. Qua hai mùa tổ chức, tôi thực sự ấn tượng với tinh thần học hỏi và khả năng sáng tạo của các em học sinh Việt Nam khi vận dụng linh hoạt kiến thức vào những dự án mang tính ứng dụng cao.”
Tổng Biên tập Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng – nhà báo Nguyễn Phan Khuê cũng chia sẻ: “Chương trình không chỉ là nơi để học sinh thể hiện niềm đam mê với khoa học, mà còn góp phần thúc đẩy phương pháp giáo dục hiện đại mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang hướng tới – một thế hệ học sinh toàn diện, sáng tạo và sẵn sàng vì cộng đồng.”
Các bài thi năm nay đem đến nhiều ý tưởng giàu tính thực tiễn, thể hiện sự nhạy bén của học sinh trong việc tiếp cận các vấn đề nổi bật của xã hội như: ứng phó với biến đổi khí hậu, bảo vệ môi trường, phân loại rác, cải thiện chất lượng đất, phát triển ứng dụng thông minh cho đời sống… Đặc biệt, nhiều dự án đã bước đầu khai thác công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI), cho thấy sự cập nhật và linh hoạt của học sinh với xu thế công nghệ hiện đại.
Sau quá trình thẩm định kỹ lưỡng, Ban tổ chức đã lựa chọn và trao giải cho những dự án nổi bật nhất. Hai Giải Ấn tượng được trao cho nhóm học sinh khối 3 Trường Tiểu học Archimedes Đông Anh (Hà Nội) với dự án “Bom hạt giống” – truyền đi thông điệp bảo vệ môi trường, và nhóm học sinh Trường THCS Xuân La (Hà Nội) với dự án “Giảm chua đất từ vỏ trứng và đo pH” – một ý tưởng sáng tạo đầy tính ứng dụng trong nông nghiệp bền vững.
Bên cạnh đó, Ban tổ chức còn trao thêm 10 giải ở các cấp học và nhiều giải sáng tạo khác nhằm khích lệ tinh thần học tập, sáng tạo không ngừng của các em.
Đỗ Minh Ngọc – học sinh trường THCS Hải Bối (Đông Anh, Hà Nội) chia sẻ cảm nghĩ sau lần đầu tham gia cuộc thi: “Dù gặp nhiều khó khăn trong quá trình thực hiện, từ việc thử nghiệm sản phẩm đến dựng video, nhưng nhờ sự hỗ trợ của cô giáo và tinh thần đồng đội, nhóm chúng em đã hoàn thành dự án đúng hạn. Cuộc thi giúp chúng em rèn luyện nhiều kỹ năng quý giá, đặc biệt là cách vận dụng kiến thức vào thực tế để tạo ra sản phẩm hữu ích.”
TS. Trần Ngọc Chất – chuyên gia giáo dục STEM, đại diện Ban Giám khảo, cũng bày tỏ sự ấn tượng: “Chất lượng bài dự thi năm nay rất tốt, thể hiện rõ tư duy độc lập, khả năng kết nối kiến thức liên môn và tinh thần chủ động của các em học sinh. Đây là minh chứng cho thấy giáo dục STEM đang được triển khai đúng hướng, góp phần đào tạo những công dân trẻ sáng tạo và có trách nhiệm với cộng đồng.”